Ganztag an der GS Bierden (ab dem Schuljahr 2024/25)
So stellt sich die GS Bierden „Guten Ganztag“ vor…
Guter Ganztag muss gut planbar sein!
Alle Beteiligten, also SchülerInnen, Eltern und KollegInnen, brauchen feste Strukturen und Verlässlichkeit. Das Kollegium entwickelt ein Ganztagskonzept für die GS.
Fester Einsatz qualifizierter Lehrkräfte und pädagogischer MitarbeiterInnen auch am Nachmittag – statt bloße Betreuung!
Dadurch wird ein höheres Maß an Bildungsgerechtigkeit erzielt,
d.h. allen Kindern können an gebundenen Tagen pädagogisch wertvolle Angebote durch qualifizierte PädagogenInnen und MitarbeiterInnen gemacht werden.
Rhythmisierung des Schulalltags an gebundenen Tagen!
Ziel ist es, den Schultag möglichst lernförderlich zu gestalten.
Dabei wechseln sich Zeiten der Anspannung und Entspannung den Tag über ab. Hierbei wird Rücksicht genommen auf den Bewegungsdrang der Kinder, auf das Bedürfnis nach Ruhe und auf die Konzentrationsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler. Außerunterrichtliche Formen rücken in den Vormittag und Unterrichtsstunden, wie zum Bespiel Musik, Kunst, Sport, Förder- und Forderunterricht sowie AGs in den Nachmittag.
Einsatz von qualifizierten außerschulischen Partnern (Vereine, Musikschule, etc.) an gebundenen Tagen!
Außerschulisches Personal macht den Kindern zum Beispiel Sport-, Kunst- und musische Angebote. Die Kinder lernen neue Aktivitäten kennen und zu nutzen, zu denen sie sonst keinen Zugang hätten. Damit stellen diese Angebote sinnvolle Freizeitgestaltungen dar. Vielleicht werden neue Talente entdeckt und gefördert?
Integration der Hausaufgaben in den Schulalltag!
In Lern- bzw. Übungszeiten machen die Kinder ihre Hausaufgaben. Dabei werden sie durch qualifiziertes Personal pädagogisch betreut und unterstützt. Zu Hause müssen keine schriftlichen Hausaufgaben mehr gemacht werden. Für das Automatisieren von Lernstoff, wie zum Beispiel das Lernen der Einmaleinsaufgaben oder das Auswendiglernen von Gedichten, ist weiterhin häusliche Unterstützung notwendig.
Angebot eines Mittagessens!
Die Kinder erhalten ein warmes Mittagessen, welches sie mit ihrer Klasse einnehmen. Für einen reibungslosen Ablauf und für die Schulung der Eigenverantwortlichkeit, müssen alle Kinder im Wechsel altersgemäße Aufgaben, wie das Tischdecken, Fegen, Abräumen oder Tischewischen übernehmen.
Bildung einer intensiveren Schulgemeinschaft und Verbesserung des Schulklimas!
An gebundenen Tagen verbringen die Kinder mehr Zeit miteinander. Die Pausen sind länger, die Kinder gehen gemeinsam Mittagessen und es findet mehr Unterricht im Klassenverband statt. Sie lernen sich intensiv kennen. Außerdem treffen Menschen unterschiedlicher Kulturen und sozialer Herkunft aufeinander. All das stärkt die gegenseitige Akzeptanz und ist eine Bereicherung für die Kinder und MitarbeiterInnen.
Bessere Vereinbarkeit von Familie und Beruf!
Sind die Kinder in der Ganztagsschule und werden damit einen großen Teil des Tages betreut, haben beide Elternteile die Möglichkeit, in höherem Umfang am Erwerbsleben teilzunehmen. Auch Alleinerziehende werden so umfangreich entlastet. Kommen die Kinder nach Hause, haben sie gegessen und die Hausaufgaben sind gemacht. Freizeit und Familienleben können beginnen.
Schaffung einer „ganztagstauglichen Lernumgebung“!
Guter Ganztag lässt sich nur umsetzen, wenn auch die räumlichen Voraussetzungen stimmen. In den nächsten Jahren wird ein Schulgebäude geschaffen, das die Bedürfnisse aller berücksichtigt. Dafür hat die Gruppe „Ganztag“ bereits ein Raumbuch erstellt.
Alle genannten Aspekte lassen sich dem „Teilgebundenen Ganztag“ zuordnen.
Insbesondere der Einsatz qualifizierter Lehrkräfte und MitarbeiterInnen am Nachmittag ist ein Garant, für einen umsetzbaren und pädagogisch wertvollen Ganztag.
Das Kollegium der GS Bierden kann sich vorstellen an zwei bis drei Tagen in der Woche einen gebundenen Ganztag anzubieten.
Ein Tagesablauf für die gebundenen Tage könnte zum Beispiel so aussehen:
Der dargestellte Tagesablauf stellt nur eine Idee da. Es gibt noch viele andere Möglichkeiten, den Tag zu strukturieren. Die GS Bierden hat sich noch nicht festgelegt.